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https://youtu.be/XxkpRjZhJLE
Un Escape Room propone el juego como herramienta educativa por
medio de actividades como operaciones matemáticas, códigos del alfabeto, juego
de pistas, lecturas con palabras claves, rompecabezas, mapas de piratas… donde
los estudiantes deben encontrar la clave del juego en un tiempo predeterminado
para terminar satisfactoriamente la actividad. Este tipo de actividades rompen con la enseñanza
magistral y aportan motivación en el aprendizaje, promueven el trabajo en
equipo, manejo apropiado del tiempo, aplicación de conocimientos previos,
desarrollo de habilidades…
El siguiente es un ejemplo para ciencias naturales física
tema Tiro Parabólico, respecto al lanzamiento de un proyectil que tiene una
Velocidad inicial de 18 m/s y un ángulo positivo de 75° respecto al eje X.
Para iniciar la actividad los estudiantes deben escanear con
sus celulares el código QR que suministra el profesor, una vez todos los grupos
tengan acceso al enlace se inicia el conteo regresivo de 15 minutos previamente
establecidos en la bomba (elemento lúdico).
El grupo que primero desactive la bomba gana el juego, para
encontrar la clave secreta deben responder las siguientes preguntas de forma
correcta y ordenada:
· Valor de la velocidad inicial en Y
· Valor de la velocidad inicial en X
· Tiempo de subida del proyectil en su
punto máximo
· Distancia horizontal máxima alcanzada
por el proyectil
· Altura máxima del proyectil
Cada pregunta permite máximo 3 intentos, de superar los 3 intentos
deben escanear otra vez que código QR para reiniciar la actividad.
Si la cuenta regresiva llega a cero (0) significa que ningún grupo
respondió de manera correcta todas las preguntas en el tiempo establecido. Es
de tener claro que una vez se inicie el conteo regresivo la única forma de detenerlo
es ingresando la clave correcta. Se pueden realizar todos los intentos posibles
de ingreso de clave dentro del tiempo de los 15 minutos. Cuando se ingresa una
clave el conteo regresivo avanza en un segundo plano donde el estudiante no
puede ver el tiempo. El video ilustra todo el ejercicio de la actividad.
Ejemplo para el caso que ningún grupo obtenga la clave de desactivación
en los 15 minutos establecidos.